març 21, 2021

Ministeri d’Educació

Comparteix aquesta publicació:

Tweet Compartir Imprimir Mail

el Ministeri d’Educació va guanyar el Premi Internacional d’Alfabetització “Rei Sejong” de la UNESCO pel seu projecte d’Alfabetització Bàsica per a Joves i Adults, que ha beneficiat més de 325.000 persones en el període 2011-2013.

la cerimònia del premi es va dur a terme a Dhaka-Bangladesh, el 8 de setembre de 2014, en el marc de la International Conference on Women ‘s and Girls’ Literacy and Education. el ministeri d’Educació , va rebre el guardó en nom de l’Equador.

Premis Internacionals d’Alfabetització que atorga la UNESCO

Cada any, la UNESCO promou els Premis Internacionals d’Alfabetització amb la finalitat d’honorar l’excel·lència i la innovació en l’àmbit de l’alfabetització en el món sencer. Aquests premis són guardons acollits per la UNESCO gràcies a la generositat de el govern de la República Popular de la Xina (Premi Confuci) i la República de Corea (Premi Rei Sejong).

la convocatòria està dirigida a governs, institucions, organitzacions i individus, que per les seves accions en l’àmbit de l’analfabetisme desenvolupen alternatives educatives que impulsen el desenvolupament sostenible i la cohesió social dels seus pobles.

88 països de tot el món van postular en l’en la convocatòria d’UNESCO de l’any 2014; 5 d’ells van ser guardonats: Equador i Espanya amb el “Rei Sejong; Algèria, Burkina Faso i Sudàfrica amb el” Confusio “.

El premi Rei Sejong de la UNESCO, amb el qual va ser guardonat l’Equador, es va crear l’any 1989 en memòria de Rei Sejong que va contribuir a l’alfabetització mitjançant la creació d’l’alfabet coreà “hangul”, fa més de 500 anys. el govern de la República de Corea, premia els esforços realitzats en l’àmbit d’alfabetització amb èmfasi en el foment de les llengües maternes en els països en desenvolupament.

el premi Confuci de UNESCO va ser creat el 2005 en memòria de l’cèlebre pensador xinès Confuci, pel govern de la República Popular de la Xina i està dirigit a el reconeixement d’iniciatives en els temes d’alfabetització de joves i adults sense escolaritzar, en particular nenes i dones que viuen en zones rurals.

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *