març 13, 2021

Importància de la comprensió lectora


Llegir és una habilitat indispensable en la societat actual. Però, de vegades, resulta difícil entendre el que un llegeix. A continuació, t’expliquem la importància de la comprensió lectora.

La lectura és una habilitat que no s’aprèn de forma natural. El desenvolupament d’aquesta destresa es va adquirint a poc a poc al llarg dels anys. En aquest sentit, l’últim que s’adquireix és a la comprensió lectora.

Entendre el que un llegeix és essencial per poder aprendre qualsevol contingut i informació. És la base per ser un bon estudiant. Però, malauradament, són molts els nens que no aconsegueixen aquest objectiu.

Per tant, es pot dir que és important entrenar aquesta competència des que els nens aprenen a llegir.

Processos cognitius implicats en la lectura

El sistema de lectura està format per quatre fases diferents. Cadascuna d’elles és relativament autònoma i s’activa per exercir una funció específica. Així, els quatre processos cognitius implicades en l’acció de llegir són:

Processos perceptius. S’encarreguen de la descodificació i el reconeixement de lletres o caràcters escrits.

Processos lèxics. Es posen en marxa quan es processa una paraula. Per realitzar aquesta operació, el Model de Coltheart (1980) descriu la utilització de dos tipus de rutes:

La ruta lèxica: connecta directament els signes gràfics amb el significat. De manera que es llegeixen de forma visual les paraules que es tenen emmagatzemades en la memòria com conegudes.

La ruta fonològica: converteix les lletres en fonemes per arribar a el significat.

Processos sintàctics . S’ocupen de el processament d’oracions, per tal de construir una estructura sintàctica apropiada a l’agrupar paraules. Per a això, el Model de Mitchell (1987) defineix una sèrie d’estratègies o claus que es desenvolupen en dues etapes diferents:

  • En el primer estadi es construeix una estructura sintàctica provisional amb base en l’anàlisi de tres claus: l’ordre de paraules, la categoria gramatical i els signes de puntuació.
  • En la segona etapa s’accedeix a la informació semàntica i pragmàtica, a la clau de significat de les paraules, per comprovar si l’estructura analitzada és correcta.

Procés semàntic. Està implicat en la comprensió lectora. Per la qual cosa, segons el Model de Kintsch (1998), cal:

  • Extreure el significat i idees de el text.
  • Activar els coneixements previs sobre el tema.
  • Realitzar inferències, autoregular-se i mantenir la motivació.

la comprensió lectora

Per arribar a la comprensió lectora primer cal desenvolupar la consciència fonològica. Aquesta és la capacitat per comprendre que les paraules es componen de sons. Després, s’adquireix l’automatització o fluïdesa i el vocabulari. I, finalment, s’assimilen les estratègies de comprensió.

En definitiva, la lectura comprensiva consisteix a analitzar de forma semàntica la informació. Es tracta de llegir a poc a poc, paràgraf per paràgraf, tractant d’entendre el significat de el text.

Per a això, cal prestar molta atenció i evitar la síndrome dels ulls cristal·lins. És a dir, llegir sense saber el que un llegeix i no adonar-se fins que ja han passat diversos fulls.

La importància de la comprensió lectora

Actualment, és rar trobar-se amb algú que no sàpiga llegir. Pràcticament tota la societat està alfabetitzada. Però sí que és comú conèixer a persones que no tenen la capacitat de comprensió lectora completament desenvolupada.

Llegir correctament no només consisteix a entonar i tenir una bona fluïdesa, sinó que és un procés molt més complex que el seu objectiu final és la comprensió.

de fet, l’aprenentatge i l’assimilació de coneixements no es podrien aconseguir sense una bona comprensió lectora. Per tant, l’adquisició d’aquesta habilitat prevé el fracàs escolar.

Així que, hem de procurar que els nens desenvolupin aquesta competència des de petits, ja que és un instrument essencial per a la comunicació oral i escrita, i per al coneixement i la interpretació de l’món que ens envolta.

Gràcies a la comprensió lectora podem resoldre amb més facilitat els problemes, tant acadèmics com de la vida quotidiana.

En plena era tecnològica, tenim al nostre abast multitud d’informació. Si no desenvolupem la capacitat de comprendre-la, estarem deixant passar una valuosa oportunitat d’enriquir-nos com a éssers humans.

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *